龙骏中学打造“四有”高质量班会

2024-11-13

为打造高质量班会，学校制定了《龙骏中学班会规范》和《龙骏中学班会“四有”》。

班会“四有”，即有规范、有哲理、有激情、有故事。

一、有规范

《龙骏中学班会规范》是一个既有规定动作，也有自选动作的半结构化设计。要求各班严格按照本规范开好每周的主题班会。

二、有哲理

班会内容要具有哲理性、思想性、教育性和激励性，努力克服肤浅、乏味、无新意、不深刻的现象。

如果你过分珍爱自己的羽毛，

不使它受一点损伤，

那么你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。

——雪菜

主题班会要遵循学生的认知规律，把道理讲深、讲透、讲活，达到沟通心灵，启智润心，激扬斗志。

学以教启，教以学成。要把灌输性和启发性统一起来，遵循双向互动规律，把主导性和主体性统一起来，不断增强主题班会的思想性、理论性和亲和力、针对性。

通过班主任的创造性劳动，有意识、有原则、有技巧的把正确的思想观念、价值取向、行为规范传授给学生，切实做到以理服人，以情感人，循循善诱，入脑入心，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的“第一粒扣子”。

三、有激情

班会流程包含“三种激情”：激情宣誓、激情歌唱、激情演讲，做到以情动人，情理交融。

激情宣誓

激情歌唱

激情演讲

四、有故事

班主任要学会故事育人。除了学习理论，还要记住一百个精彩的故事。一百个故事，将是一百颗希望的种子，一百个美丽的花环，一百个斑斓的彩凤，一百个耀眼的星斗，一百轮金色的太阳。

教育需要英雄。古今中外，有许多值得讲一千遍的故事。当学生心中装下十个以上民族英雄时，他才会切实感受到什么是民族精神。

附：《龙骏中学班会规范》

一、班会时间：周一晚自习第一节。

二、班会由班主任负责，提倡任课教师参加。

三、班会分为两段：前30分钟是集体教育活动，后20分钟是自我教育活动。

四、集体教育活动议程：

第一项：全体起立宣誓《龙骏中学学生誓词》。

第二项：站立唱歌。

第三项：班主任讲话。

要求：

1.“三段式”内容结构，即成绩、问题与任务要求。

2.班主任站立讲话，学生坐姿端正。

五、集体教育活动要做到“6个有”。

1.有会标（主题词）。

2.有“三声”:口号声（宣誓）、歌声、掌声。

3.有每周班级工作清单（本周班级工作要点）。

4.有表扬、激励，至少赏析三段励志金句。

5.有批评和期望。

6.有学生发言、展示或小组讨论活动。

六、自我教育活动由学生自主进行。

要求书面完成“3个3”。

1.一周三问，不忘初心。

回答三个问题：我的人生目标是什么？我的升学目标是什么？我的近期目标是什么？

2.一周三省，反思提升。

总结反思上周得失，既肯定自我，又痛彻反省，找到努力方向。

3.一周三诺，勤学不辍。

针对上周自己的不足，制定本周自己必须完成的三项行动计划，即三个诺言。